為進一步規范教育教學管理，促進學校辦學內涵和品質提升，6月20-21日，竹溪縣教師學習與資源發展中心一行對實驗小學開展常規教學視導和教學管理考核工作。
視導組通過聽（深入兩個校區教師課堂聽常態課）、查（抽查教師教學常規、查閱學科組活動的開展、查學校教學管理相關的各項檔案、實驗室等專用室的管理）、測（抽學生現場做科學實驗）、談（與聽課教師面對面交流）等多種形式全面視導學科教學、了解該校教學管理工作落實情況。
反饋會上，視導組對該校教育教學常規工作給予了較高的評價，作為百年老校，實小文化底蘊深厚，學風純、教風正。教學管理成體系、課程管理重落實、教師培養有方法、常規管理有特色、課改推進有舉措、教育科研有亮點，各項教學管理規范有序、工作落實到位、成效顯著。并對該校的學科教學和教學管理等工作提出了有效的建議。
此次教學視導、評價活動，對縣實驗小學扎實推進課堂教學改革以及學校特色創建，豐富內涵方面具有指導作用，對提高教師的專業水平提出明確了方向。
該校主要負責人表示，將以此為契機，進一步聚焦課堂教學，聚焦學生核心素養，聚焦為學生減負，深入推動課堂教學改革工作，打造高效課堂，不斷提高教育教學質量，助力學生、教師共同成長。（郭祥）
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